Anul școlar 2026-2027 aduce cu sine câteva schimbări notabile în peisajul educațional românesc. De la discipline opționale introduse în premieră și modificări ale criteriilor de admitere la liceu, până la o dezbatere apinsă privind evaluarea la religie — noul an de studiu se anunță unul cu mai multe subiecte fierbinți pe agenda Ministerului Educației și Cercetării.
Două materii opționale noi în oferta națională
Ministerul a aprobat în 2026 două programe școlare inedite, disponibile începând cu noul an școlar, dacă unitățile de învățământ aleg să le includă în oferta proprie. Prima, „Ora de GIS”, se adresează elevilor de liceu și îi familiarizează cu Sistemele Informatice Geografice — tehnologia din spatele hărților digitale, utilizată în administrație, urbanism, protecția mediului și cercetare. A doua, „Economie circulară și consum responsabil”, destinată elevilor de clasa a VII-a, abordează teme precum reducerea risipei, reciclarea, consumul responsabil și impactul deciziilor individuale asupra mediului, urmând modelul european al celor „10 R”. Important de reținut: niciuna dintre ele nu devine obligatorie — școlile și elevii decid dacă și când le adoptă.
Admiterea la liceu se schimbă pentru generațiile viitoare
Începând cu promoția care va susține admiterea în 2027, colegiile naționale eligibile vor putea organiza concurs propriu de admitere pentru cel mult 50% din locurile disponibile, în baza Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Este o schimbare semnificativă față de actualul sistem bazat exclusiv pe media de la Evaluarea Națională, așteptată cu interes atât de instituțiile de elită, cât și de părinți. Concursul nu va putea fi organizat dacă numărul candidaților înscriși este mai mic decât numărul locurilor scoase la competiție.
Controversa notelor la religie
Unul dintre cele mai dezbătute subiecte ale perioadei de consultare publică a vizat noile standarde de evaluare la disciplina religie. Formulările propuse, care făceau referire la participarea elevilor la slujbe și la descrierea practicilor cultelor, au stârnit reacții ferme din partea unor profesori, părinți și organizații civice, care au argumentat că evaluarea școlară trebuie să măsoare exclusiv competențele dobândite în clasă. Ministerul a clarificat că documentele nu introduc obligativitatea notării în funcție de prezența la slujbe și că standardele pot fi revizuite în urma consultării. Dezbaterea rămâne deschisă.
Structura anului școlar 2026-2027
Cursurile încep pe 7 septembrie 2026 și se încheie pe 18 iunie 2027 pentru majoritatea claselor, cu un total de 36 de săptămâni de studiu. Excepțiile includ clasele a XII-a și a XIII-a, care finalizează cursurile pe 4 iunie 2027 după 34 de săptămâni, clasa a VIII-a pe 11 iunie după 35 de săptămâni, iar liceul tehnologic și învățământul profesional cu 37 de săptămâni. Structura pe cinci module se menține, la fel ca programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”.
Sursa : https://www.digi24.ro/stiri/actualitate/educatie/noutati-in-anul-scolar-2026-2027-materii-optionale-in-premiera-admitere-schimbata-la-liceu-si-controverse-privind-notele-la-religie-3874087
Leave a Reply